Amb les famílies: El que la ment necessita per pensar
L´enriquiment de la classe de psicomotricitat amb grups heterogenis
Repartir responsabilitats. Respostes saludables
En líne@: ¿Interfieren las familias en los procesos de la escuela?
Comentarios recibidos en la web a partir del artículo de Eva Harana.
¿Es posible calmar el malestar de maestros y criaturas en la escuela?
Con frecuencia, muchos maestros y maestras se preguntan si es posible trabajar con menos angustia y reducir el malestar propio y el de lo...
Experiencia: ¿Cuento cuentos porque soy maestra o soy maestra porque cuento cuentos?
Los maestros y las maestras somos como «escáneres» humanos, provistos de numerosos detectores, sensores y antenas que recogen la in...
Desmuntar per conèixer
Llegir i escriure en una aula d’educació infantil
