El trabajo de la autonomía de 0 a 3 años
En este artículo se profundiza en cómo se favorece la independencia en un aula Montessori y se complementa con ejemplos de casos vividos...
Amb les famílies: Els àpats, espais de convivència
Divina Fumanal, vicepresidenta de la Associación Down Lleida. «Adelante, hijo, con tus objetivos»
Repensar l’estona de dinar
¿Como agrupáis al alumnado en vuestro centro?
Quan les famílies vénen a dinar a l’escola bressol
¿Cómo agrupamos al alumnado en nuestra escuela?
Juanjo Quintela, psicòleg i assessor. Moure’s lliure per viure millor
