Una experiencia de huerto escolar ecológico
A partir de trabajar el reciclaje con todas las botellas de agua que se consumían en la escuela, se decide construir un invernadero y ava...
Fragilidad
Hemos construido una sociedad que rechaza la duda, que no admite la discrepancia, que no aprecia la incertidumbre, que anula al débil, qu...
«Jo de gran vull ser presidenta». Quan la ciència empeny els somnis de la infància
«Jo de gran vull ser presidenta». Quan la ciència empeny els somnis de la infància Andrea Khalfaoui Larrañaga Investigadora p...
Per arrodonir: L´avaluació en context
RECURSOS PER A LA PRÀCTICA La veu de la infància, element fonamental en l’avaluació i la planificació dels processos de tran...
Convé endarrerir el grup d’edat en l’escolarització dels infants prematurs?
Els usos de l´escriptura ajuden els infants a organitzar i a construir el pensament des de ben p...
Actuar i exigir
Actuar i exigir Treballar junts per un canvi més ampli i transformador Som part del problema, però també som part de la solució. H...
Educar és cosa de tothom: el cafè-tertúlia de la nostra escola.
