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El estudio de clase japonés como infraestructura para la formación continua del profesorado Tatsuya Mizoguchi Universidad de Tottori (Jap...
Alda Educa, escuelas abiertas con y para la comunidad
El artículo comparte la experiencia de dos buenas prácticas exitosas en Paraguay: Alda Educa y la Red de Escuelas. El proyecto Alda Educ...
Liderazgo sostenible y democrático
Hidroponia, ¿una alternativa para cultivar en forma saludable?
Esta experiencia didáctica muestra un proyecto de cultivo hidropónico implementado con un alumnado de secundaria en Montevideo (Uruguay)...
Ara toca treballar les TIC: portafolis digital a l’aula
La concepción de la biodiversidad
En este trabajo se pretende conocer qué y cómo evaluar el concepto de diversidad y su valoración en el alumnado de 4.º de ES...
Va de llibertat
Les escoles d’estiu, molt més que formació del professorat
