La pregunta como motor de la ciencia
¿Cómo introducir la ciencia en el centro escolar? Este ha sido el comienzo de la investigación que presentamos, basada en pregunt...
El coaching educativo desde el trabajo cooperativo y la flipped classroom
Este artículo trata de las experiencias de dos profesoras que aplican el "autocoaching" a su labor educativa para introducir dos nuevas m...
Ús de les TIC a la daily routine d´anglès
La "daily routine" es una forma de empezar las clases de inglés. Consiste en una rutina que se repite todos los días y sirve para que el...
Acelerómetros en clase y en el laboratorio
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Les mestres de suport als centres inclusius
Las maestras de apoyo a la inclusión (pedagogía terapéutica y audición y lenguaje) del CEIP l’Albea situado en la Va...
Del mastegot
Va de… Les modes en educació: Ho veig… ho vull?
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Proyecto Trinitat Nova, un instituto-escuela y un espacio educativo
El Instituto-Escuela Trinitat Nova (ieTN, Barcelona-Nou Barris) se crea en septiembre de 2017 convirtiéndose en el único centro educativ...
