Creación y lectura a partir del arte
El programa «Lenguajes del conocimiento» pretende potenciar el impulso de experimentar, es decir, de crear para conocer o conocer para cr...
La recuperación de un olvidado concepto didáctico, el de los «núcleos de agregación» del co...
Beatriz Egizabal y César Marcos: «Intentamos crear historias que entretengan sin estereotipos»
Érase una vez dos jóvenes, ya no tan jóvenes, que, gracias a diferentes cursos de "clown" y unas cuantas actuaciones a sus espald...
Cultura maker com a model d´aprenentatge servei
Un "aula maker" en un centro es un espacio de creación en el que el alumnado dispone de los recursos y el equipamiento para realizar dist...
Milena en qüestió
El proyecto plurilingüe e intercultural de la escuela catalana
La evolución en los usos lingüísticos y el nuevo contexto sociolingüístico requieren también una evolució...
Indagando sobre motores en secundaria
Presentamos una secuencia de actividades para profundizar en el estudio de las leyes de los gases e indagar en el funcionamiento de los m...
Encuentros
