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CervetECO: reciclar no es moda, es educación en valores El medioambiente se tiene que conservar y desde las escuelas podemos fomentarlo d...
Veo el aire que respiro… y actúo en consecuencia
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Cuando sea mayor CALÌ, D.; PASTORNIO, G. (il.) Pípala. 2022 El diálogo entre una niña y un niño en torno a la típica pre...
Mayores y pequeños
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada Se trata de una experiencia de ayuda entre iguales llevada a cabo desde 1994 en la que el...
Quintiliano
Sobre ideas milenarias en educación En educación somos muy propensos a «inventar la rueda» varias veces. Pero, cuando nos sumergim...
D’avis i balenes
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
¿Qué lugar ocupan la acción y la expresión espontánea de los niños y las niñas en la escuela?
El juego espontáneo es una necesidad de los niños y niñas a la que, en la escuela El Martinet, intentamos darle espacio. En las e...
Verdad, mentira… verdad, mentira… Enséñame a decidir
En este trabajo, inicialmente, consideramos cuáles son las situaciones en las que la ciudadanía encuentra cuestiones científico-t...
