Aprendiendo por proyectos o proyectando aprendizajes
Tener en cuenta al alumnado, sus necesidades, sus inquietudes y los factores sociales que lo rodean antes de diseñar un proyecto será ga...
¿Destruir o renovar?
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Els tresors de l’Aina
Nuestra propuesta surge de la necesidad de crear entornos de aprendizaje respetuosos con el niño, vinculando la cognición y la emoci&oac...
Reseña: Métodos pedagógicos activos y globalizadores
Las altas capacidades y la creatividad
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Final de curs i emocions sentides
Llegir en pantalles, una lectura multimodal. “Connectant” esferes d’aprenentatge lletrat...
«Escolta’m», un projecte amb una organització.
