Proyectamos las mates: algunos recursoos para provocar conversaciones
Hacer emerger en el aula las diferentes dimensiones de la competencia matemática requiere un cambio de dinámicas. En el bloque Numeraci&...
Un congreso científico para el alumnado de 3.º de ESO
El objetivo de este proyecto interdisciplinario ha sido lograr que el alumnado de 3.º de ESO desarrolle un congreso científico con objeto...
Enlace químico y estructura
Contribución de la ciencia recreativa al desarrollo de competencias argumentativas y actitudinal...
En este trabajo se presenta el uso de experiencias sencillas de ciencia recreativa como una opción metodológica que permite, por una pa...
ReseñaEncuentros
Reseña Experiments and ideas on CO2 for young people MOLINS, F. Hamburgo. Schaukel, 2021 Los extremófilos son seres vivos que se han adap...
Ferran Campillo, pediatra medioambiental: «Las escuelas con peor calidad del aire tienen un alumnado con peor rendimiento académico»
Una reflexión sobre la formación inicial de profesorado de ciencias y tecnología
En este artículo se reflexiona sobre la formación inicial del profesorado de ciencias y tecnología de secundaria en España...
Bee-bot para el aprendizaje de la numeración
En los últimos años se ha introducido la robótica como recurso para la enseñanza de contenidos relacionados con las matem&...
