¿Cómo pueden las ciencias del aprendizaje contribuir al diseño de los entornos de aprendizaje ...
En 2010, el Centro para la Investigación y la Innovación Educativa de la OCDE sintetizó los resultados de una investigació...
Reseña: Escuelas creadoras: escuelas del cambio. El arte como herramienta de transformación
Mil flores por la paz
¡Esto no se puede medir con los instrumentos que tenemos!
Se propone una actividad muy básica, realizada con materiales de uso cotidiano, que enfrente al alumnado a la identificación y resoluci&...
La enseñanza de las fuerzas
El desarrollo del concepto newtoniano de fuerza que se produjo entre los siglos XVII y XVIII, junto con la idea de interacción a distanci...
Projectes d’art
Un día en la ESO
La escuela Cor de Maria de La Bisbal d’Empordà (Girona) inició, hace pocos años, la etapa de educación secundaria ob...
Hacia la mejora metodológica y organizativa en una escuela pública de alta complejidad
Este artículo comunica la experiencia educativa de mejora metodológica y organizativa que se lleva a cabo, muy satisfactoriamente, en la...
