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¿Cómo introducir la ciencia en el centro escolar? Este ha sido el comienzo de la investigación que presentamos, basada en pregunt...
¡¿Un fósil en nuestro mural?!: una actividad AICLE basada en artículos científicos
Conseguir artículos científicos que giren alrededor de temas atractivos para el alumnado es sencillo. Esta experiencia AICLE (Aprendizaj...
Comunicar a l’escola, comunicar en la vida
Aprender a interpretar los falsos negativos y los falsos positivos de una prueba bioquímica
En este artículo se describe una actividad práctica que pretende que el alumnado de 2.º de bachillerato aprenda a reconocer los pos...
Ruta urbana: «Aleatorio canciones»
El uso de las anotaciones en vídeo para la enseñanza-aprendizaje de la argumentación científica
Entre costures
Entre costures Per mitjà del tractament de la línia i el color, l’alumnat de quart d’ESO ha estat treballant en la idea de canvi...
Nuevo curso: libres de mascarillas, atrapados por la LOMLOE
