El patrimonio histórico-natural y su didáctica
En este texto se realizará un itinerario didáctico acerca del patrimonio cultural y natural, siendo el eje vertebrador de la experiencia...
Nuevo curso: libres de mascarillas, atrapados por la LOMLOE
Socialización y escuela
CUENTOS
¿Quién se comió las fresas? Comín, M. Combel, 2020 ¡Las fresas han desaparecido! ¿Quién se las ha comido? Este divertido libro har...
Crisis socioeconómica y educación
Un zoológico en mi clase
«Un zoológico en mi clase» es un proyecto dirigido al segundo nivel del primer ciclo de educación primaria. Con él se pretende alcan...
Las imágenes de la crisis
Describimos una experiencia didáctica de enseñanza-aprendizaje de la geografía con alumnos de 3.º de ESO fundamentada en el ...
Acollir: compartir significats i implicar