Sumamos nuevos profesionales en la escuela
Sumamos nuevos profesionales en la escuela El modelo de escuela ha cambiado, está cambiando y tiene que cambiar mucho; como también lo es...
Creando confianza con las familias desde el primer día
La familia es la principal responsable de la educación de los niños y las niñas, y la escuela es el otro gran puntal. Por lo tanto, es ...
Maraña de Cores (lío de colores): atravesando los recuerdos
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada Maraña de Cores nace de mis vivencias infantiles y memoria. Es un taller en el cual se in...
La querella de las mujeres
Trabajar las desigualdades de género desde el pensamiento histórico Janire Castrillo , Dorleta Apaolaza Llorente , Iratxe Gillate Aierdi ...
Pilar Grau Vendrell: «Esta situación de pandemia nos ha mostrado que las ratios de alumnado y l...
Ya hemos pasado el verano y la situación continúa siendo tan desconcertante como antes. Ahora todo gira en torno a la excepcionalidad de...
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Una margarita no es una flor
La entrega de un ramo de flores a una investigadora en un centro educativo en un acto del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la C...
Nada puede ser permanente, a excepción del cambio
Es el momento de repensar la organización de los centros. La cita de Heráclito en el título nos sirve para hacer explícita...
