Superar les bretxes digitals
Superar les bretxes digitals Reptes, oportunitats i propostes des de la mirada de l’aprenentatge híbrid Miquel Àngel Prats i Ferná...
Ciència dins i fora de l’aula
Qüestionar les matemàtiques per qüestionar el món
Qüestionar les matemàtiques per qüestionar el món Marianna Bosch Casabò El que es proposa en aquest article com a principi pe...
Mentores, tutores y estudiantes
El triángulo pedagógico como fuente de aprendizaje durante las prácticas en las escuelas Carme Flores Muxí, Àngels Geis Balag...
LA EVIDENCIA EN LA PRÁCTICA
LA EVIDENCIA EN LA PRÁCTICA El tríptico de comprensión lectora Evidencia aplicada Con el tríptico de lectura, el alumnado avanza en e...
Gestió educativa: Teixint complicitats i camins esperançats
QUAN L’ADOLESCÈNCIA TREU EL CAP
QUAN L’ADOLESCÈNCIA TREU EL CAP TEXT: TONI GIMÉNEZ I FAJARDO Adolescent i adult provenen de la mateixa paraula, adolescere, que signif...
Evaluación y principios de diseño de programas de desarrollo profesional STEM
Evaluación y principios de diseño de programas de desarrollo profesional STEM Francisco Javier García, Marta Romero Ariza, Antonio Ques...
