Quintiliano
Sobre ideas milenarias en educación En educación somos muy propensos a «inventar la rueda» varias veces. Pero, cuando nos sumergim...
¿Qué lugar ocupan la acción y la expresión espontánea de los niños y las niñas en la escuela?
El juego espontáneo es una necesidad de los niños y niñas a la que, en la escuela El Martinet, intentamos darle espacio. En las e...
Biblioteca de Aula. Encuentros. Webs
La recuperación de un olvidado concepto didáctico, el de los «núcleos de agregación» del co...
Literatura e historia. Elementos para un reencuentro en el aula
Los actuales planes de estudio de la educación secundaria obligatoria y del bachillerato no contemplan un estudio global de la historia ...
Bibliografia comentada
Si Julio Verne viviera, Miguel Strogoff sería un cómic
Hay en la biblioteca otros libros que no traen dibujos, que son únicamente de letras, y pronto entiendo que tienen más prestigio los ni...
En contexto: Herramientas para la heteroevaluación del trabajo autorregulado en una unidad didá...
Herramientas para la heteroevaluación del trabajo autorregulado en una unidad didáctica de condición física Se presenta la combina...
