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Nuevas aproximaciones estéticas en la sociedad digital
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Ver cine, hacer cine, pensar cine… (primera parte)
No hay que convencer a nadie al decir que la imagen audiovisual atrapa a los niños y a las niñas como en una tela de araña y les ...
Literatura, cine y ciencia
Utilizar el relato como fuente de aprendizajes es una tendencia reivindicada por psicólogos cognitivos y neurocientíficos. Os proponemos...
Ressenya: La educación lingüística, entre el deseo y la realidad. Competencias comunicativas y...
Aprendiendo música «Crean-Do»
La práctica creativa es el eje didáctico vertebrador del proceso de enseñanza-aprendizaje musical con un grupo-clase de 4.º ...
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