La potencia del contraejemplo: espiar y observar
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
Mejorar las estrategias de cálculo mental
El objetivo de este artículo es dar a conocer nuestra experiencia a raíz del asesoramiento, nacido de la necesidad de hacer un cambio en...
El uso de la literatura y sus adaptaciones audiovisuales en la enseñanza de la historia
Se analiza en este artículo el uso de una fuente literaria como recurso para el aprendizaje de la historia en un contexto de educación f...
Entrevista a Carlo Delfrati
Carlo Delfrati vive y trabaja dedicado a lo que él mismo llama el edén de la educación musical, un bosque virgen cuando empez&oac...
Representación del entorno mediante mapas por alumnos de infantil y primaria
Esta investigación se centra en las etapas educativas de infantil y primaria. Con este trabajo se da a conocer cómo los alumnos represe...
El blogfolio en la enseñanza musical
El blogfolio es una herramienta dinámica en la que el alumnado muestra una selección de sus habilidades musicales, a la vez que reflexi...
TOTHOM A L’AIGUA
Reseña: Por qué vemos dinosaurios en las nubes
Reseñas Por qué vemos dinosaurios en las nubes MORENO MARIMÓN, M.; SASTRE VILARRASA, G. Barcelona. Gedisa, 2020 El título sugerent...