Les condicions de l’avaluació interna a Finlàndia
Este artículo proporciona una mirada internacional en relación con la evaluación interna de la educación obligatoria: legi...
Inter-actividad: el museo como espacio para la participación
Museo como espacio mágico y espacio aburrido, centro para la ensoñación y el aprendizaje, para el bostezo y la repetición... ¿Podrí...
Ruta Quetzal.
El presente artículo es el resultado e la investigación de las dos autoras, profesionales en la Dirección de Relaciones Culturales y C...
Taules de programació de la propuesta didàctica
PROJECTE DE RECERCA: «SALVEM EL PLANETA» Contribució del projecte de recerca als objectius generals de l’etapa Conèixer i ap...
Incluye la convivencia
Incluye la convivencia Esmeralda Llorca Valmaña Partiendo de la premisa de que la escuela inclusiva es la que cuida la convivencia, el ar...
La evaluación, una revisión de las formas de pensar y hacer
La evaluación, una revisión de las formas de pensar y hacer La evaluación es uno de los temas más debatidos, estudiados y analizad...
Escola, democràcia i transformació social
La finalidad de una escuela democrática es la formación de una ciudadanía crítica y participativa para la transformaci&oac...
I DESPRÉS… S'ADAPTARAN A L'INSTI?