Amb les famílies: Les famílies en el joc de veus i ressons
AMB LES FAMÍLIES Les famílies en el joc de veus i ressons CEIP Rafal Vell (Palma de Mallorca) Imaginem... «L’aula com a esfera co...
L'evidència en la pràctica: Aprenentatge social i emocional. Ens escoltem? L´escolta obre la p...
L'evidència en la pràctica: Aprenentatge social i emocional Ens escoltem? L’escolta obre la porta a l’autoconeixement i a l’empati...
Tafonomia a l´educació primària
Tafonomia a l’educació primària Una proposta basada en el mètode científic AADD L’aparició de les metodologies ac...
Glogster, més que un pòster i una infografia
Glogster, més que un pòster i una infografia Glogster és una aplicació de la web 2.0 que permet realitzar pòsters multimè...
Oscar Wilde
Oscar Wilde Cuando el arte no imita y la educación no educa La filosofía está llena de relaciones entre naturaleza y cultura, y la educ...
Las ideas alternativas de los estudiantes sobre la cinética de las reacciones químicas
Virginia Delgado, Ainoa Marzabal, Jeannette Moreno Pontificia Universidad Católica de Chile En este artículo se proponen diversos criteri...
Interaccions de solidaritat que potencien els aprenentatges
Pètal «Finances i economia»: L'economia del bé comú a les aules
L’economia del bé comú a les aules Programa #futursostenible, una proposta pedagògica d’educació per a una ciutadania ...
