Gemma Sebares-Valle, arqueòloga i divulgadora: «Ensenyar com es podia ensenyar història era tot u...
Una autodefinició: Entusiasta, enamorada de l’arqueologia i la història i addicta als reptes. Un lema de vida: Els canvis també s...
Historia reciente europea a través de historias personales
Siente el cambio, escucha tu tierra
Fernando Martín González Marina Ojeda García IES Santiago Santana Díaz. Arucas (Las Palmas) Dentro del marco del proyecto Erasmus ...
Sandbox, la colaboración como herramientaProyecto gamificado de los ODS en ciencias sociales con Sandbox
¿QUÉ NOS DICE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA?
El feedback en los aprendizajes: evidencias neuroeducativas Consigna de la evidencia Contenidos de aprendizaje de la evidencia Favorecer ...
Per què vas triar ser docent?
Esta sección tiene como objetivo recoger las diferentes perspectivas de alumnado y profesorado sobre un tema de actualidad.
Recursos per a l’aula: LleCursiva (Ctrl+I)gim, parlem i escrivim sobre el postureig a les xarxes...
El alumnado de secundaria es asiduo a las redes sociales, por eso, resultan un recurso interesante para trabajar la escritura y el léxico...
Recomanacions de Bibliomèdia. Hem llegit. Trobades i convocatòries