Vida al límite: una exposición del programa «Un museo en el aula»
Descansos activos: estrategias y recursos para los diferentes niveles educativos
Aprendiendo música con juegos y concursos
Se presentan dos actividades («Bingo» y «Pasapalabra») para 2.º curso de la ESO, a fin de adquirir conocimientos musicales de...
La pena de mort
En esta sección presentamos, de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simp...
Conflicte armat a Colòmbia i escriptura de contes infantils
Este texto nace de la experiencia pedagógica en una zona rural del Guaviare (Colombia) en medio del conflcto armado entre la guerrila de ...
L’empoderament de l’alumnat a través de la seva participació
Un centro educativo en busca de la inclusión no puede dejar de hacer partícipes de su camino a todos sus miembros. Profesorado y alumnad...
Reflexions educatives: per què Finlàndia i què en podem aprendre?
Finlandia tiene un sistema educativo calificado por PISA como de los más exitosos. A pesar de no haber hecho aún el cambio educativo, ha...
Rosa Regàs: «Som el que hem après a la infància. Com més enrere, millor»
Rosa Regàs asistió, de los 3 a los 5 años, a la escuela que Célestin Freinet tenía en Saint Paul en Vence (Francia)...
