La genética desde la alimentación: ¿deberían llamarle leche sin lactosa o con lactasa?...
El planteamiento y resolución de un problema enmarcado en el ámbito cotidiano, la intolerancia a la lactosa, permite indagar en la organi...
Se hace camino al andar
Se hace camino al andar La artista Esther Ferrer hace presencia en las aulas de secundaria con la acción realizada por el alumnado de 1.º...
La inclusión cultural a partir de los juegos indígenas americanos
Nuestra propuesta desarrolla una experiencia diseñada para estudiantes de 3.º de secundaria. Busca trabajar la inclusión y el mesti...
Paisajes culturales y evaluación
El estudio escolar del paisaje cultural conlleva la comprensión e implicación con nuestro entorno. Por ello la evaluación de este...
Bioinformática en el aula: estudio del SARS-COV-2
La tecnología asociada a los instrumentos de secuenciación genómica ha avanzado a gran velocidad. La bioinformática permite almace...
Sé cómo enseñarte, pero ¿cómo aprendo yo?
Pocos docentes ponen ya en duda que el alumnado aprende mejor a través de la interacción y la cooperación. El aprendizaje entre i...
¡Nos flipan los videojuegos!
Nos encontramos actualmente ante una sociedad en constante cambio y no podemos permitir que la educación se mantenga rígida e inexorable...
Aiala Urcelay: «El que el Colectivo Lisarco mostra als escenaris o a les aules són persones i p...
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