Francesc Codina, profesor de la Universidad de Vic. El mundo que viene
Lleva más de treinta años en la formación de maestros, y conserva una sonrisa que parece no haberse desdibujado nunca a lo largo de es...
Aprendizaje cooperativo y procesos de indagación colaborativa
Consigna de la evidencia: construir una organización social cooperativa de los contextos de enseñanza y aprendizaje, y vertebrar la...
Educar para la justicia global. Una (pre)ocupación urgente
Brenda Bär Kwast, Laura Campo Cano, Laura Rubio Serrano Las entidades de educación para la justicia global (EpJG) hace años que encuent...
Energies renovables
Cap a l’energia d’emissions zero Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de replantejar-nos el nostre...
La Gran Historia en la formación del profesorado de primaria
En las aulas de la Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora se ha puesto en marcha una metodología de trabajo que permite articular ...
Educación patrimonial para formar ciudadanos críticos
Presentamos los resultados de una investigación centrada en las relaciones entre educación patrimonial y educación para la ciudad...
Com dirigim els propis processos d’aprenentatge?
Problemas a resolver en el máster de secundaria
Algunas creencias educativas encriptadasExisten lamentables creencias encriptadas en el imaginario educativo. Tal ocurre con los libros d...
