Coser y cantar
Cada niño se presenta ante los demás con sus gustos, sus dificultades, sus experiencias, su modo de hablar, de sentir, de moverse y de ...
ConnectART o una manera d´unir natura i art
ConnectART o una manera d’unir natura i art Cristina Badia Guinjuan, Teresa Graus Ribes Al començament és important observar les pecul...
Las finalidades socioeducativas de las ciencias sociales en el marco de la LOMCE
Con la aprobación de la LOMCE, las ciencias sociales han adquirido una relevancia especial en el currículo de educación primaria....
La armonía de las proporciones en el patrimonio histórico-artístico
El artículo profundiza en algunos de los fundamentos matemáticos que rigen las proporciones en la arquitectura clásica que habitualmen...
La simulación y los juegos de simulación son útiles para vivir y comprender el pasado
¿Permiten los juegos conocer aspectos del pasado? ¿Podemos simular el pasado para conocerlo mejor? Este capítulo aborda este tema...
La formació, una eina per a la innovació pedagògica
Del ConTacto con y sin Tacto
El cuerpo-organismo nace solo al mundo. De repente, siente en la piel cambios de temperatura, de luz, y diferentes presiones. Junto con t...
La LOMCE y la enseñanza de las ciencias sociales
