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Encuentros con profesionales STEM, para inspirar a jóvenes Con el objetivo de contribuir a que niñas y niños contemplen como posibilida...
Evidencias para la mejora de la enseñanza de las ciencias
Se ofrece una selección de ideas clave, compartidas por la didáctica de las ciencias, aportando resultados de la investigación didáct...
Ningú sap res?
Alumnos del máster de secundaria y profesorado novel explican la primera vez que se encontraron con una situación nueva, algún he...
Hacia la educación inclusiva desde la rítmica y la musicoterapia
Una educación musical inclusiva capaz de dar una respuesta adecuada al conjunto del alumnado requiere la implementación de prácticas e...
Pistas para la evaluación: ¿Qué es la hierba?
La conducta motivacional del alumnado
En este artículo se muestra la naturaleza eminentemente psicológica de la conducta motivacional, en tanto que construcción cognit...
Toni García Arias: «Per mi ser professor implica ser el guia dels somnis del meu alumnat»
Toni escogió ser profesor porque siempre le ha gustado tratar y hablar con niños y porque pensó que, de ese modo, podría c...
De qué nos admiramos
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
