¿Cómo se puede establecer un diálogo constructivo con el alumnado?
La sección «Filosofando» ha llegado a puerto. Hemos navegado mucho tiempo por las aguas de las publicaciones de Graó y ya es...
Del #junt@smillor al #MakingMangrané
Los institutos escuela del siglo XXI son herederos de propuestas del XX. Actualizan nuestro mapa educativo con proyectos que hacen posibl...
Multibases Z para la comprensión significativa de la operatividad con enteros
El artículo muestra un proceso didáctico fundamentado en la vivenciación y la manipulación con el objetivo de conseguir un...
Material per a l’alumnat: Millorem en l’escriptura amb l’aprenentatge cooperatiu
La unidad didáctica pretende utilizar las estrategias del aprendizaje cooperativo para llevar a cabo un trabajo de expresión escrita m&a...
Cómo acompañar en la búsqueda de información en Internet para construir conocimiento
Gracias a Internet, la información no tiene fronteras, es accesible para todos y cualquier persona puede ser tanto consumidora como cread...
Trabajar con prensa histórica
La incorporación de fuentes en el aula para ser utilizadas por el alumnado como medio de acercamiento al saber hacer del historiador y a ...
Nos han herido la escuela
Nos han herido la escuela; la escuela de la diferencia, la escuela donde la palabra circula libremente, la escuela del acuerdo y el pacto...
Promover la resiliencia en la escuela
La promoción de características resilientes en etapas como la niñez y la adolescencia es fundamental para el futuro desarrollo sa...