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Hacia dónde va la formación permanente en América Latina
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El proyecto plurilingüe e intercultural de la escuela catalana
La evolución en los usos lingüísticos y el nuevo contexto sociolingüístico requieren también una evolució...
Cansats de la paraula utopia
Cuando se inician movimientos de transformación en el ámbito educativo, frecuentemente son tachados de utópicos. El inmovilismo p...
Reflexiones sobre el control de esfínteres en el 0-3
Beatriz Ferreira Varela, Cristina Llinares Francisco «El “hacerse pis en el cole” no puede ser un conflicto. No es de recibo que el c...
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«XAROP NO!» L’ACOMPANYAMENT EN MOMENTS DE CURES DESAGRADABLES TEXT: RAQUEL OROPESA i NORA HERNÁNDEZ Xarops, injeccions o senzilla...
Referencias bibliográficas
Aprendiendo historia a partir de la escuela
El testimonio de un alumno encabeza este artículo. Ilustra cómo vive la experiencia de entrar en contacto con el patrimonio que conserva...