La memòria activa
La discusión sobre el uso de la memoria es un clásico en educación. ¿Hasta qué punto los avances en investigaci&oac...
Avaluació intencional
Todo lo relacionado con la educación tiene un componente intencional. Enseñar y aprender son intrínsecamente acciones «de q...
De les evidències a la programació de seqüències
Los trabajos prácticos en las Ciencias Experimentales
Sin duda la ciencia es una actividad práctica, además de teórica, y una gran parte de la actividad científica tiene lugar en los labo...
Las expectativas y el rendimiento académico en el aprendizaje del inglés
ContextualizaciónSegún Barca, Peralbo y Porto (2011, p. 343), aprender significa, para un estudiante, llegar a un encuentro de aprendiz...
El nuevo contexto sociocultural de la educación filosófica
El capítulo presenta una reflexión sobre el contexto social y político y cómo algunos de los cambios de las últimas...
Característiques d’una avaluació justa
El concepto de "evaluación justa" se debate entre la igualdad y la equidad. Frente a una evaluación igual para todos, objetiva, cuantita...
Tinkering: de la mà al pensament
Tinkering: de la mà al pensament Ane Arribillaga Sagastibeltza, Mari Jose Velasco García, Begoña Sabuqui Labiano A la proposta de tinke...
