Polítiques educatives. Reconeixements. Associacions de pares i mares
L’assemblea a secundària
L’assemblea a secundària Cap a una aula comunitària com a projecte de democràcia real José Antonio Mérida Donoso Les pr...
Ran.
Neologismos en el aula
No hace falta corregir exámenes para darse cuenta de la falta de vocabulario o del uso impropio de términos. Los adultos, incluso formad...
Dubtar o no dubtar, vet aquí la qüestió
Segundo ciclo. Grupo interesado y reflexivo según la maestra. Cuando entro, ya iniciada la clase, están haciendo un ejercicio del manual...
Jordi Cots: «Infancia viene del latín in-fans, aquellos que no hablan, que no tienen voz»
Este año, en que el 20 de noviembre hace 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño, hablamos de Jordi Cots Mone...
Las ProbleBox, o cómo preparar al alumnado NESE para las competencias
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada Transformar la preparación de las competencias básicas priorizando la motivación intr&#...
Agustín Fernández Paz: educación lietararia y conflictos sociales
Tras aludir a la importancia que los libros tuvieron para Agustín Fernández Paz, en este capítulo se expone cómo se fue ge...
