En educació, el poder no pot suplir la manca d’autoritat
Matemáticas en el parque
La adquisición por parte del alumnado de las competencias básicas y específicas previstas en la educación obligatoria reclama una may...
Las competencias básicas y la enseñanza de las disciplinas filosóficas
En este capítulo se vinculan los objetivos de las diversas materias filosóficas de la educación secundaria obligatoria (ESO) y ba...
Cuando el pasado y el presente se encuentran
El contexto escolar: encontrar una nueva narrativa o regenerar la que tenemosEn la argumentación que desarrollaremos establecemos un iti...
El tiempo libre: el ocio en los espacios urbanizados.
Estos son los títulos que reciben el libro del alumnado y el del profesorado respectivamente de esta unidad didáctica que aborda el tema...
Els habitants no desitjats de l’hort.
Llibres. Trobades. Convocatòries. Web
Sociedad líquida, web 2.0 y alfabetización digital
La cultura sólida en la escuela de los siglos XIX y XXModernidad líquida. La "fluidez" o la "liquidez" son metáforas adecuadas para ap...