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L’essencialitat de renaturalitzar l’educació Escola del Bosc de La Garrotxa (Girona) Escola del Bosc d’Espinelves (Girona) Esco...
La lógica de la investigación etnográfica
VELASCO, H.;TrottaDÍAZ DE RADA, A.:Madrid, 1997, 303 pp.Las ciencias de la educación empezaron a interesarse por la etnografía y el tr...
«Aaah! Una aranya! Està morida?»
Desde el confinamiento, buscamos la oportunidad de cuidarnos. Respuestas saludables
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente.
Distancia
Quizá el arte de la educación radica en el arte de la distancia. En la habilidad y el don de mantener siempre la distancia precisa que r...
Orientar para acompañar. La orientación con perspectiva inclusiva
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Experiències emocionants d’escola
CUENTOS
El zorro conduce STRASSER, S.; RODRÍGUEZ GONZÁLEZ, A. (trad.) Barcelona. Juventud, 2021 El zorro corre por la gravilla. ¡Qué traqu...