Com un pop fent malabars
Comprendiendo que la pertinaz falta de recursos en la escuela pública es un lastre, en estas líneas explicaremos algunas ideas prá...
Biblioteca de Aula. Libros. Encuentros y convocatorias
Les tecnologies digitals i l’aprenentatge servei
Las tecnologías digitales, presentes en todos los ámbitos de la sociedad, desempeñan también un papel importante en el &aa...
Material complementario para el profesorado: «El robo de la moneda africana»
El objetivo es acercar a los niños al arte africano en una de sus dimensiones, como es la de la moneda tradicional. Para ello, vamos a ut...
Proyecto EDIA
El proyecto EDIA publica recursos educativos abiertos (REA, u OER, en sus siglas en inglés) basados en metodologías activas para todos l...
Caos + refugiats = Mare Mortum
La escuela Miquel Martí i Pol de Lliçà d’Amunt (Barcelona) participa desde el curso 2013-2014 en el proyecto Arte y Escola ...
Grupos que generan espacios de narración
¿Qué puede ocurrir cuando un grupo de familias se reúne ante un relato en un espacio público y empieza a generar narracion...
El pirata Pataxula
El artículo presenta un cuento motor en el que se van planteando retos grupales que hay que superar con la presencia de alumnado con dive...