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Espais d’aprenentatge: un model tridimensional Ester Martínez Gómez L’escola Miquel Martí i Pol, gràcies a la particip...
Retrat audiovisual
La creación de un retrato audiovisual es una experiencia interdisciplinar que une literatura y arte; trasciende el currículo de las mate...
¿Dónde aprendemos realmente hoy?
La realidad socioeducativa que estamos viviendo implica la necesidad de reflexionar sobre las dimensiones espaciotemporales en que se pro...
Educar a través de les arts
En Cataluña, la presencia de alumnado de origen extranjero en los centros educativos destaca por una amplia diversidad de orígenes cultu...
Las fortificaciones andalusíes
El significado de los castillosLos castillos y fortalezas son, sin duda, unos de los componentes del patrimonio monumental de mayor evoca...
¿Por una enseñanza problematizada y modelizada de las matemáticas?
La investigación en educación matemática ha centrado, desde hace tiempo, su atención en el diseño de actividades, b...
Había una vez
¿Qué será lo realmente importante en las escuelas infantiles del 2050?
La mirada que escucha sería uno de los elementos imprescindibles en una escuela del futuro, en la que cada infante habría de tener la co...
