Las pruebas de corrección objetiva en la enseñanza y aprendizaje de la historia del arte
Desde hace seis años una de las líneas de investigación del grupo DHIGECS se ha centrado en la creación, aplicación y evaluación de...
La recepción del arte
Suponemos que todo el que se haya sentido agente de la transmisión del mensaje artístico, y no haya cometido el sesgo egocéntrico y so...
Percepción y didáctica del comentario de arte
Los problemas del comentarioEl comentario de obras se ha convertido en una parte fundamental de la asignatura de historia del arte. Pero,...
Lo que no es nuevo puede ser actual: hacia distintos puntos de mira de la didáctica del arte
Ante la afirmación de que existen diferentes puntos de mira en la didáctica del arte, subyace la sospecha de que también están emergi...
Empleo de WebQuest para la elaboración de vídeos científicos en geografía (4.º de la ESO)
Empieza a estar bastante generalizada la idea de que al hablar de las TIC's y la escuela lo primero que hay que tener claro es que hay qu...
La Cocina de Teresa o McExpresss
Cuando se buscan ejemplos para abordar en el aula cuestiones en las que el desarrollo tecnocientífico tiene implicaciones controvertidas...
¿Está cambiando el clima de la Tierra?
¿Está cambiando el clima de la Tierra? Formulada así, esta pregunta tiene una clara respuesta: el clima de nuestro planeta, igual que ...
Tratar controversias científicas contemporáneas en clase
Cuestiones de actualidad de la ciencia "que se está infiriendo"Calentamiento del clima, residuos nucleares, opciones energéticas, anten...
