Las guerras del siglo XX en los museos
¿Musealizar la guerra?Todos estamos de acuerdo en que la guerra ha sido y es una de las lacras de la humanidad. ¿Tiene sentido musealiz...
Modelos de profesores y organización del currículo en torno a problemas. Una hipótesis de prog...
La organización de un currículo innovador: la posibilidad de trabajar en torno a problemasTras las últimas reformas educativas, la sit...
El Caserío Igartubeiti: análisis de la musealización de un museo desde su vertiente presencial...
Orígenes del Caserío IgartubeitiEl caserío Igartubeiti, ubicado muy cerca de Ezkio es una construcción típica del siglo xvi, con tra...
Las actividades de laboratorio y la explicación científica en los manuales escolares de ciencias
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Las manchas enseñan a vivir
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Un enfoque interdisciplinar en la formación científica y tecnológica de los maestros
Líneas directrices de construcción del currículo en la práctica educativaEl enfoque ciencia-tecnología-sociedad incorporando temas c...
¿Resulta posible construir conocimientos en el bachillerato desde las explicaciones del profesor?
La explicación del profesor constituye un recurso frecuente en las clases de ciencias y su papel se acrecienta de forma notoria a lo lar...