La selección de contenidos históricos para la educación secundaria. Coherencia y autonomía re...
En los últimos tiempos, ligado a la crisis de los sistemas educativos y a la propia crisis de la ciencia histórica, se ha producido un ...
Resolución de problemas reales en el aula
Las prácticas en el marco de la enseñanza de las cienciasLa didáctica de las ciencias experimentales es, quizás, uno de los ámbitos ...
La historia de las mentalidades o la mentalidad en la historia
La historia de las mentalidades constituye uno de los terrenos historiográficos de identidad y significación más polémicos en los úl...
Nuevas perspectivas de la historia política
Con el objeto de ilustrar la evolución que la historiografía política ha experimentado desde aproximadamente la década de 1980, me ce...
¿Qué idea se tiene de la ciencia desde los modelos didácticos?
IntroducciónEn la actualidad se dispone de distintos marcos conceptuales para describir y modelizar el conocimiento de los profesores y ...
La nueva historia económica
Iber. Nueva historia económica.. Historia económica institucional.. Historia empresarial.. Historia económica marxista.. Enfoques rica...
El “quién-qué-cuál” de las fuerzas
MONTANERO, M. y otrosUniversidad de ExtremaduraBadajoz, 1996Se trata de una monografía en la que se propone un método para resolver pro...
Environment and people: An integrated Course for A and As Geography
Michael Witherick, Stanley Thornes et al. (Publishers) Ltd, Cheltenham, 1995516 páginasLa asignatura de geografía en el bachillerato, c...