Trabajos prácticos para la construcción de conceptos: experiencias y experimentos ilustrativos
IntroducciónLas actuales teorías sobre el proceso enseñanza-aprendizaje conducen a clasificar los diversos objetivos del trabajo de la...
Proyecto Cambio 2: un programa de Educación Ambiental para las Ciencias
Cambiar de "educación" a "educación ambiental" La didáctica de las Ciencias ha avanzado de forma considerable en los últimos años, c...
¿Qué hacer con los conceptos previos?
Numerosas investigaciones han puesto de relieve que determinados conceptos previos persisten, incluso tras reiteradas intervenciones did...
Bibliografía
De acuerdo con las orientaciones actuales, emanadas desde la filosofía y epistemología de la Ciencia, actualmente los trabajos práctic...
Diseño y realización de investigaciones en las clases de Ciencias
En este artículo se discuten aspectos relativos a la planificación y al uso de investigaciones prácticas en las clases de ciencias bas...
Los Gabinetes de Historia Natural
Las clases de Ciencias no son el único lugar donde se aprenden conceptos y cuestiones relacionadas con la actividad científica. Recient...
Los trabajos prácticos en las Ciencias Experimentales
Sin duda la ciencia es una actividad práctica, además de teórica, y una gran parte de la actividad científica tiene lugar en los labo...
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