Prácticum del profesorado de educación musical
Las prácticas en los centros escolares son imprescindibles para la adquisición y desarrollo de las competencias que permitirán al...
Unus pro omnibus, omnes pro uno
Joan Vaello. “No hi ha problemes, hi ha reptes. El problema t’atura mentre que el repte t’estimul...
Cantar en la ESO a través de la muda de la voz
Este artículo describe un proyecto piloto sobre la realización de un programa de formación vocal con adolescentes en el IES Francisco ...
Unidades CTS en el bachillerato
PresentaciónLos movimientos educativos CTS (Ciencia,Tecnología, Sociedad) surgen en los años sesenta y setenta en los campus universit...
En context: Lectura, prejudicis i cinema
Explicamos dos actividades de reflexión sobre los prejuicios latentes en las expectativas de lectura de "Simbad el marino" y sobre las di...
La historia reciente en la era digital
La cercanía temporal de la historia reciente y su carácter ligado a conflictos y discusiones todavía abiertos despierta recelos y...
Fortalecer la empatía social mediante el aprendizaje participativo en el aula de matemáticas
Fortalecer la empatía social mediante el aprendizaje participativo Colin Hannaford British European School. Oxford (Reino Unido) Una solu...
