Crear disposición para aprender y afrontar un mundo cambiante
Los sistemas educativos han de erigirse como garantes, no de saberes aprendidos, sino de la disposición para aprender y afrontar nuevos r...
El aprendizaje competencial de lenguas a través de microsecuencias didácticas
El enfoque competencial de lenguas adicionales requiere un trabajo en el aula orientado al enfoque por tareas. Esto se consigue planifica...
Jon Lopez: «Hay que cambiar lo que se enseña porque los contenidos deben estar al servicio del ...
Acabamos el año poniendo la guinda a este pastel de retratos con Jon Lopez. Y es que sus diez años como docente de infantil y primaria, ...
La Sevilla romana, un ejemplo de enseñanza del patrimonio de la ciudad de Sevilla
Un ejemplo de programa "La Sevilla romana: maleta didáctica"Nuestros programas tienen una clara función complementaria y compensatoria....
Materiales a examen: Mujeres y dictadura franquista
Muchos de los avances historiográficos sobre la represión franquista y la desigualdad de género siguen sin plasmarse en los libro...
La muerte y el luto en la escuela: haciendo espacio a la vida
En este número de Aula tenemos interés en llevar a cabo una instantánea de la situación actual y destacar aspectos clave y...
¿De qué color son las TIC?
Las TIC no son rosa ni azul, aunque el género masculino está mucho más visibilizado en este terreno que el femenino. Los proyecto...
Pedagogia de la vida i de la mort
En la escuela Congrés-Indians decidimos realizar, en el curso 2019-2020, una serie de actividades y dinámicas que facilitaran al alumnad...
