La participación de las familias en un proyecto de innovación educativa
La familia es el grupo de socialización primaria. Esta, junto conla escuela constituyen los dos contextos básicos en el ajuste psicosoci...
Escoltem les experiències.
Planificación de programas: ¿un elemento de control o de transformación?
En este artículo se plantea que la planificación y la evaluación pueden y deben reforzar los aspectos democráticos y participativos d...
Una mirada crítica sobre los efectos de la evaluación externa de centros
Sólo tiene sentido realizar la evaluación externa si ayuda a comprender el funcionamiento de la institución, si favorece el desarrollo...
Ara, més que mai, l´educació pública
Ara, més que mai, l’educació pública Rocío Anguita Martínez Dept. de Pedagogia. Facultat d’Educació i Trebal...
¿La gente cambia?
En esta sección presentamos, de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simp...
El empoderamiento del alumnado a través de su participación
Un centro educativo en busca de la inclusión no puede dejar de hacer partícipes de su camino a todos sus miembros. Profesorado y alumnad...
En contexto: Trabajar los derechos de la ciudadanía
Se presentan dos propuestas para iniciar y una tercera para evaluar la cuestión de los derechos de ciudadanía en cuarto curso de educaci...
