Pensar y hacer o ¿hacer y pensar?
La asignatura de didáctica de la educación visual y plástica ha de configurarse con una doble articulación competencial: por una part...
L’EVIDÈNCIA EN LA PRÀCTICA
L’EVIDÈNCIA EN LA PRÀCTICA El tríptic de comprensió lectora Evidència aplicada Amb el tríptic de lectura, l’alumnat avança en ...
La importancia de la audición en la educación musical: propuesta de actividades para su desarrollo
Aplicació: Biblioteca escolar, per a què?
Biblioteca escolar, per a què? Lectura, informació i aprenentatge Asun Carballo Rodríguez Caminem cap a una biblioteca per a l’al...
Lectura crítica al batxillerat
Lectura crítica al batxillerat Aproximació pràctica per implementar a l’aula Olga María Hildehza Flores Álvarez Univers...
Reseña: Aprendizaje cooperativo y critico: Mucho más que una eficaz técnica pedagògica
Conflicte armat a Colòmbia i escriptura de contes infantils
Este texto nace de la experiencia pedagógica en una zona rural del Guaviare (Colombia) en medio del conflcto armado entre la guerrila de ...
L’empoderament de l’alumnat a través de la seva participació
Un centro educativo en busca de la inclusión no puede dejar de hacer partícipes de su camino a todos sus miembros. Profesorado y alumnad...
