Por un proceso de transformación basado en la fundamentación y las evidencias
La transformación de la práctica educativa y del sistema educativo solo es posible a partir de la fundamentación que nos aportan ...
Recuperacions? Val més prevenir que curar
¿Los exámenes de recuperación deberían realizarse en junio o en septiembre? El profesorado debate sobre la idoneidad de un...
Recursos para el aula: Leemos, hablamos y escribimos sobre el postureo en las redes
El alumnado de secundaria es asiduo a las redes sociales, por eso, resultan un recurso interesante para trabajar la escritura y el léxico...
Edith Lasierra: «Trabajamos la escultura comunitaria como herramienta para la cohesión social»
Edith Lasierra, desde la cooperativa Coopgros, ha sido la responsable de la conceptualización y la coordinadora de Treu la teva Bèstia (...
La trampa de la innovación pedagógica
En este artículo de opinión, Alicia Nimo reflexiona sobre la necesidad de abordar la innovación desde una intensa formaci&oa...
No és una moda… És una necessitat
A les mestres i els mestres de la transició
¿Mejoramos nuestra capacidad de gestión emocional?
No existen emociones «buenas» o «malas», ya que todas tienen su función: nos avisan de algo y nos predisponen a la acci...
