La escuela, un refugio para la infancia
Llegan tiempos de adversidad para las niñas y los niños, pues suelen ser las grandes víctimas de todas las crisis. Las organizaciones h...
El vínculo como motor del trabajo educativo
Para poder trabajar con adolescentes es preciso tener conocimiento de su ciclo vital, así como de su exposición en la sociedad. Para lle...
Alumnat amb pèrdua auditiva
Tancat per vacances
Acoger: compartir significados e implicar
La acogida es un proceso necesario para conocer la cultura de una escuela, y tiene una incidencia en la identificación con el centro y la...
La supresión del área de conocimiento del medio en primaria
La aprobación de la LOMCE ha dado como resultado una contradicción: frente al carácter integral y globalizador de la educaci&oacu...
Què, amb qui i com mengem.
Los cuentos como herramienta para conocer el mundo e implicarnos
Este curso, la Asociación Solidaria Blau Magenta y el alumnado de 2.º de primaria de la escuela Frederic Mistral-Tècnic Eulà...
