Restos con historia
La escuela Ítaca de Manresa (Barcelona) se define como una escuela acogedora, que respeta la identidad personal y la diversidad de todas ...
Com dirigim els propis processos d’aprenentatge?
Poblar l’escola. Acollir i integranr els mestres que hi arriben
Temps d’escola, temps de vida.
El ruido sísmico durante el confinamiento: una oportunidad para interpretar gráficos
El confinamiento ha permitido escuchar mejor a la Tierra y obtener datos sobre la actividad humana. En esta propuesta se leen e interpret...
Quina física cal ensenyar a primària i per què
Educar a través de les arts
En Cataluña, la presencia de alumnado de origen extranjero en los centros educativos destaca por una amplia diversidad de orígenes cultu...
Us animeu a presentar un projecte de direcció?
Esta fue la pregunta que lanzó la inspectora al equipo directivo de nuestra escuela en el año 2008. Muchas fueron las dudas con las que ...
