Encuentros
Establecer complicidades con un centro de arte
Una pizarra
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
El barri com a text per interpretar i transformar l’entorn
Tècniques assertives
El futuro de la educación en la naturaleza
¿Hacemos fotos donde haya transformaciones de energía?
Las actividades de aplicación tienen como finalidad que el alumnado utilice los conocimientos parciales adquiridos en el proceso de const...
Participar a l’escola: font de riquesa i benestar
