EN LÍNE@: ¿Qué pasa con el 0-3?
La etapa del 0 a 3 pasa por un momento delicado. Con algunas diferencias entre comunidades, en general ni las políticas de unos ni las d...
En contexto: ¿Y si usamos muestras en el cálculo de la media aritmética?
¿Y si usamos muestras en el cálculo de la media aritmética? La media aritmética resulta útil para la vida cotidiana y su c...
Descubriendo el mundo desde la educación física
En la clase de educación física, observamos diferencias motivacionales en el alumnado debido a su experiencia, a su desarrollo o a sus i...
¿Qué lugar ocupan la acción y la expresión espontánea de los niños y las niñas en la escuela?
El juego espontáneo es una necesidad de los niños y niñas a la que, en la escuela El Martinet, intentamos darle espacio. En las e...
¿Deberes de verano?
Esta es una pregunta recurrente en estas fechas. Cerramos el curso a finales de junio y no empezaremos hasta principios de setiembre. ¿Ha...
Projectes col·laboratius a la xarxa
Música: Cotidiáfonos de la J. Akoschky
Biblioteca de Aula: La niña que soñaba la Bella Durmiente.
