La cocina: espacio de fascinación
Algo debe de estar pasando con la cocina, a juzgar por la forma rápida e ilusionada con que los niños y niñas se «enganchan...
Enseñanza de las ciencias naturales
Generalmente, el planteamiento de la enseñanza de las ciencias naturales se basa en el hecho de dar respuesta a la pregunta: ¿qué cont...
Compostela: las matemáticas al final del camino
A los muchos atractivos de una ciudad como Santiago pretendemos añadir una nueva mirada; la búsqueda de elementos y propiedades matem&aa...
La inclusió. Respostes saludables
Para afrontar los nuevos retos… sabemos que hay acciones que funcionan. Queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el ...
Del amor y el desamor
En esta sección, de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), presentamos breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente senc...
Eva Aguado, maestra y colaboradora de la FMRP de Madrid. «¡Así es la vida!»
Lleva 20 años trabajando como maestra y actualmente está en una escuela rural, con niños de 3 a 8 años...
Hacia un currículo basado en competencias: el caso de Colombia
Introducción En Colombia, como en otros países, hasta la década de los setenta, el aporte de la formación matemática a los fines de ...
Material per a l’alumnat: Activitat física i salut
