La práctica reflexiva en la formación del profesorado: la experiencia del CEP de Ibiza
Se presenta la estrategia diseñada y puesta en práctica por el equipo de asesores del CEP de Ibiza en la formación permanent...
El virus tecnológico
En este artículo de opinión, Isidro Moreno reflexiona sobre el uso educativo de la tecnología digital.
Tres malos usos de la expresión «nivel de competencia curricular»
El nivel de competencia curricular (NCC en adelante) se configura como aquello que el alumnado domina, sabe hacer, tiene adquirido o -den...
Això és meu! I tu? Què comparteixes?
«Papá, ¿por qué ahora me llevas tu al cole?»
¿Pueden los cambios que está experimentando la sociedad actual (desempleo, dificultades económicas…) cambiar el presente y...
Volem acollir!
Así dimos la vuelta al apoyo escolar
El Programa de Acompañamiento Escolar en la ESO (al que nosotros llamamos PROA tarde) tiene como finalidad echar una mano con las tareas ...
La caja de arena (sandplay). Jugar y comunicar con pocas palabras
El sandplay permite expresar, simbolizar y elaborar desde el juego contenido psíquico y emocional, aun cuando su verbalización resulta d...
