Inclusió a l´ESO. Alguns escenaris possibles
Ya hace bastante tiempo que venimos hablando de inclusión en nuestro sistema educativo. Todavía resulta muy difícil en la ESO ofr...
Robòtica per a la vida: domòtica a classe
Si bien ya se ha hablado bastante de robótica educativa estos años, quizás se haya puesto demasiado interés en una rob&oac...
Reseña: Métodos pedagógicos activos y globalizadores
La práctica reflexiva en la formación del profesorado: la experiencia del CEP de Ibiza
Se presenta la estrategia diseñada y puesta en práctica por el equipo de asesores del CEP de Ibiza en la formación permanent...
Una mirada educativa al patio
En este artículo se muestra la observación, documentación e interpretación de las matemáticas informales que los ni...
Les condicions de l’avaluació interna a Finlàndia
Este artículo proporciona una mirada internacional en relación con la evaluación interna de la educación obligatoria: legi...
Joan Fuguet, maestro y profesor en la Universidad Rovira i Virgili, formador de maestros y de dir...
Dedicarse 34 años a la docencia, 28 de maestro, 18 de los cuales de director, y ahora impartir clase en la universidad y no solo no estar...
Els contes clàssics i l’educació infantil