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Aprender chino buscando la motivación del alumnado
Es el primer curso de una profesora de chino en la secundaria de un colegio concertado. Se constata que las clases de esta lengua se han ...
Evidències per millorar de l’ensenyament de les ciències
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En la sesión de filosofía del CEIP Ruperto Chapí (Villena) seguimos a un grupo de tercero de primaria: 9 niñas y 10 ni&nti...
Tendiendo puentes entre la neurociencia y la innovación educativa
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¿Cómo se puede establecer un diálogo constructivo con el alumnado?
La sección «Filosofando» ha llegado a puerto. Hemos navegado mucho tiempo por las aguas de las publicaciones de Graó y ya es...
Célestin Freinet, un animal político y pedagógico
En esta sección se trata de quitar el polvo a textos e ideas poco o muy conocidas y que están presentes en el debate y en la prác...
Los pupitres arcoíris de la coeducación
La diversidad LGBT es uno de los pilares fundamentales de la coeducación y debemos contemplarla como uno de los ejes transversales del ce...